Wonder Week 26 tuần tuổi

Sự “khó ở” của các bé có thể xuất hiện trong khoảng từ tuần 23 đến 28. Những kĩ năng và các hành động đạt được sau bước ngoặt ở tuần thứ 29 không xuất hiện cùng lúc mà tuần tự dựa theo sự lựa chọn của bé. Bé sẽ lựa chọn những “kết quả” mà bé thấy phù hợp với bản thân để phát triển trước, các “kết quả” khác sẽ đến sau đó một vài tuần, thậm chí một vài tháng, thậm chí sang hẳn cả chu kỳ Wonder Week tiếp theo.

Wonder Week 26 tuần tuổi

Giai đoạn “khó ở” sẽ kéo dài hơn trước (hơn ww5 và ww12). Thông thường thì nó sẽ kéo dài 4 tuần, nhưng cũng có những bé vượt qua chỉ sau 1 tuần và có những bé “khó ở” đến tận 5 tuần.

Sau bước ngoặt, em bé của bạn sẽ hiểu được rằng thế giới của bé được tạo nên từ rất nhiều những sự vật hiện hữu xung quanh cho dù bé có thể thấy chúng hay không.

A. Các dấu hiệu cho thấy bé đang trong thời kỳ “khó ở”

  1. Quấy khóc nhiều hơn.
  2. Sáng nắng chiều mưa : lúc trước thì vui vẻ lúc sau khóc được ngay.
  3. Nhút nhát hơn.
  4. Muốn mẹ hoặc người lớn chơi cùng hoặc ở bên canh, không muốn ở 1 mình, không muốn chơi 1 mình, muốn được ôm ấp vuốt ve nhiều hơn.
  5. Ngủ kém điều độ, dường như có sự xuất hiện các “giấc mơ”, giấc ngủ không sâu, khó ngủ, ngủ được 1 lúc dậy khóc, ngủ ít hơn bình thường.
  6. Biếng ngủ
  7. Im lặng, ít ê a hơn
  8. Kém linh hoạt, ít đập chân đập tay hay ít lẫy chẳng hạn
  9. Muốn được mẹ vỗ về khi đang bú.
  10. Bắt đầu biết mút tay hoặc mút tay nhiều hơn bình thường.
  11. Ít vận động
  12. Đôi khi thừ người ra, nghĩ ngợi mông lung.
  13. Không muốn mẹ thay tã, khóc khi bị thay tã, rửa đít. Khóc khi bị thay, mặc quần áo.
  14. Mút tay liên tục.
  15. Tìm kiếm đồ vật để ôm ấp khi mẹ không có ở đó.

B. Thời kỳ này ảnh hưởng đến bạn như thế nào :

  1. Bạn cảm thấy lo lắng và cố để tìm ra lý do vì sao con mình lại “khó ở” như thế, các biểu hiện ở thời kỳ này cũng dễ bị nhầm với hiện tượng mọc răng.
  2. Một lần nữa bạn lại cảm thấy mệt mỏi (vô cùng).
  3. Bạn thấy bực bội.

C. Các kĩ năng mới xuất hiện như thế nào

Lưu ý lần nữa : Các kĩ năng và hoạt động sau đây không đến cùng một lúc. Chính con của bạn sẽ quyết định bé muốn được phát triển kĩ năng nào phù hợp với bé nhất, các kĩ năng còn lại sẽ đến sau vài tuần thậm chí vài tháng.

1. Thăng bằng

  • Đang nằm có thể tự ngồi dậy được
  • Tự đứng dậy được, tự nâng người lên
  • Tự ngồi xuống được sau khi đứng
  • Đứng mà không cần phải đỡ
  • Có thể đi được nếu được đỡ
  • Có động tác như nhảy lên nhưng chưa bật khỏi mặt đất
  • Chộp được đồ chơi ở kệ phía trên đầu hoặc trên bàn,

2. Kiểm soát cơ thể

  • Bám vào và đi men theo cạnh của cũi, bàn hoặc xe đẩy
  • Đi quang, đẩy một chiếc hộp ở đằng trước
  • Ném một món đồ nào đó vào một món đồ khác
  • Bò bên trong hoặc bên dưới thứ gì đó (ghế, thùng, hộp…)
  • Bò lên và xuống một đoạn ngắn
  • Bò vào trong hoặc ra ngoài phòng
  • Bò quanh bàn
  • Cúi người hoặc nằm sấp để với thứ gì đó ở dưới gầm ghế/bàn.

3. Chộp, sờ và cảm nhận

  • Biết đặt ngón cái và ngón trỏ đối diện nhau để cầm các vật nhỏ
  • Có thể chơi với đồ gì đó bằng cả hai tay
  • Nhấc thảm lên để nhìn phía bên dưới
  • Dốc ngược món đồ chơi để nghe tiếng bên trong
  • Lăn bóng qua sàn nhà
  • Luôn chộp bóng lăn về phía mình
  • Dốc ngược thùng đứng giấy bỏ đi để đổ hết giấy trong đó ra
  • Ném đồ
  • Đặt đồ chơi vào trong hoặc bên cạnh giỏ/hộp, xuống dưới hoặc lên trên ghế, hoặc đẩy ra hết khỏi xe đẩy.
  • Cố nhét đồ chơi này vào trong đồ chơi kia.
  • Cố cậy tung một món đồ chơi
  • Tự giật tháo tung tất
  • Giật dây giày của bạn
  • Nhấc hết đồ trong tủ/ kệ xuống
  • Thả đồ từ trên ghế cao xuống đất xem đồ rơi ra như thế nào
  • Nhét thức ăn vào miệng bố / mẹ
  • Khép cửa

4. Quan sát

  • Quan sát các hoạt động của người lớn như đặt cái gì lên /vào trong hoặc xuyên qua cái gì
  • Nhìn hết con vật này tới con vật khác trong những cuốn sách khác nhau
  • Nhìn hết người này đến người khác trong những bức ảnh khác nhau
  • Nhìn hết món đồ chơi, đồ vật hoặc thức ăn này tới đồ chơi, đồ vật / thức ăn trong tay.
  • Quan sát cử động của con vật, đặc biệt là khi bất bình thường, chẳng hạn như khi con chó đi trên sàn gỗ.
  • Quan sát cử động của một người cư xử không bình thường, chẳng hạn như bố trồng cây chuối.
  • Khám phá cơ thể chính mình – đặc biệt là bộ phận sinh dục.
  • Quan tâm, chú ý nhiều tới những chi tiết/ bộ phận nhỏ của đồ chơi / đồ vật khác.
  • Chọn sách để xem
  • Chọn đồ chơi để chơi .

5. Nghe

  • Kết nối giữa hành động và lời nói, hiểu được những mệnh lệnh, yêu cầu ngắn như :” không, không được làm thế” và “cố lên, gắng lên nào”.
  • Chú ý lắng nghe lời giải thích và có vẻ hiểu được.
  • Thích nghe tiếng con vật khi nhìn vào tranh động vật
  • Chăm chú lắng nghe tiếng nói trên điện thoại.
  • Để ý đến những âm thanh liên quan tới một hoạt động cụ thể nào đó, chẳng hạn như thái rau. Lắng nghe những âm thanh tự mình tạo ra, chẳng hạn như vẩy nước khi tắm.

6. Trò chuyện

  • Hiểu được mối liên hệ giữa hành động và lời nói. Nói những từ đầu tiên đúng ngữ cảnh. Chẳng hạn, nói “a” thay cho “oài” khi bị ngã, nói a-chu khi hắt hơi.
  • Thở phì phò, hổn hển.

7. Khoảng cách mẹ – bé

  • Phản đối khi mẹ bỏ đi
  • Bò theo mẹ
  • Liên tục “giao tiếp” với mẹ dù vẫn đang bận rộn chơi một mình.

8. Bắt chước điệu bộ

  • Bắt chước động tác chào tạm biệt
  • Vỗ tay khi được bảo
  • Bắt chước liếm mép
  • Bắt chước gật đầu và lắc đầu, dù thường chỉ gật đầu bẳng mắt

9. Linh tinh :

  • Nhảy theo tiếng nhạc (lắc lư bụng)
  • Những thay đổi khác mà bạn nhận thấy.

D. Bạn có thể giúp bé như thế nào

Cho con thấy bạn không bỏ rơi con : gần như mọi em bé đều bắt đầu nhận ra thời điểm này mẹ có thể gia tăng khoảng cách giữa mẹ và chúng, mẹ có thể bỏ đi, để mặc chúng ở lại. Bé hoảng sợ khi thấy mẹ không thuộc tầm kiểm soát của chúng và không thể đoán được – mẹ có thể bỏ mặc chúng bất cứ lúc nào, điều này khiến trẻ cảm thấy bất lực. Con cần phải học cách đối phó với sự phát triển này và biến nó thành một phần thế giới mới của mình để không còn thấy sợ hãi nữa. Nhiệm vụ của bạn là phải giúp con đạt được điều đó. Việc này đòi hỏi phải thấu hiểu, đồng cảm, rèn luyện và trên hết là cần phải có thời gian. Bé sợ hãi nhiều nhất vào khoảng tuần 29.

Bạn có thể giúp con bằng cách bế / ở gần con thường xuyên hơn, cảnh báo cho con trước khi bạn đi, có thể tập “bỏ đi” bằng cách chơi ú òa với con.

1. Giúp con khám phá thế giới mới thông qua việc lang thang khắp nơi :

Nếu con bạn thích bò, hãy cho trẻ lang thang tự do trong phòng, ở những chỗ không có gì nguy hiểm. Hãy để ý xem con làm gì. Trẻ sẽ thích khám phá các mỗi quan hệ khác nhau giữa chúng và các vật ở xung quanh.

  • Xếp chăn/màn/gối thành chồng cho con bò qua
  • Làm hầm từ hộp giấy hoặc ghế để con bò chui qua, dựng lều để con bò vào
  • Để bé đặt đồ chơi vào trong, lên trên/dưới/bên cạnh thứ gì đó
  • Bé có thể ném, thả hoặc lật đồ
  • Bé thích thú với món đồ chơi có thể phát ra tiếng động khi bé ấn vào.

2. Giúp con khám phá thế giới mới thông qua việc sử dụng cơ thể:

  • Bé có thể bắt đầu tự ngồi lên, hãy giúp con tự tin hơn bằng các trò chơi giữ thăng bằng.
  • Con có thể bắt đầu hiểu được sự gắn kết giữa việc hai tay mình đang làm và có thể kiểm soát hai tay tốt hơn. Hãy để con cầm đồ chơi bằng tay này hoặc tay kia và chuyển từ tay này sang tay kia để con vỗ hai tay vào nhau.

3. Giúp con khám phá thế giới qua ngôn ngữ và âm nhạc :

Hãy sử dụng những câu nói ngắn với cử chỉ/ điệu bộ rõ ràng, dứt khoát, giải thích những việc đang làm. Hãy cho con nhìn, cảm nhận, ngửi, nếm những thứ bạn đang nhắc đến, con có thể hiểu được nhiều hơn bạn tưởng đấy. Nếu con bạn thích âm nhạc, hãy hát, múa và vỗ tay cùng với con, con bạn có thể luyện tập sử dụng lời nói và cử chỉ.

4. Thúc đẩy tiến trình bằng cách gia tăng kỳ vọng :

ban đầu, bạn có thể lo lắng khi con bước vào một giai đoạn nhặng xị mới, có thể bực bội khi khám phá ra chẳng có vấn đề gì với con mình, ngược lại, thực tế là con còn chuẩn bị sẵn sàng để trở nên độc lập hơn. Đó là khi bạn bắt đầu đòi hỏi con phải làm những việc mà bạn nghĩ là con có thể làm được rồi.

E. Những trò chơi hàng đầu dành cho tuần khủng hoảng

  1. Trò chơi ú òa và trốn tìm
  2. Úa òa : đặt một chiếc khăn lên đầu và xem bé kéo nó xuống như thế nào. Hãy nói “òa” khi bạn “xuất hiện” trở lại. Hoặc trốn ở một nơi dễ tìm, phải chắc chắn là con nhìn thấy bạn biến mất.
  3. Con đâu rồi : bé có thể tự trốn sau hoặc dưới thứ gì đó (vải/quần áo khi được thay đồ…)
  4. Giấu đồ chơi : thử giấu đồ chơi dưới chăn, hãy chỉ cho trẻ cách và nơi bạn giấu đồ.
  5. Giấu đồ chơi trong chậu tắm : sử dụng bọt trong chậu tắm để bày trò cho con chơi cùng, để con thổi bọt hoặc thổi qua ống hút.
  6. Trò chơi thủ thỉ
  7. Cùng xem sách ảnh : để con chọn sách muốn xem, gọi tên, bắt chước tiếng của các con vật mà bé nhìn vào.
  8. Trò thủ thỉ : các em bé đều thích những âm thanh / lời nói được thì thầm vào tai chúng.
  9. Trò chơi hát hò và chuyển động.
  10. Ngựa phi : đặt con lên đầu gối sao cho bé ngồi thẳng và quay mặt về phía bạn, giữ hai tay con và nâng con lên xuống từ từ, vừa nâng vừa hát bài “ngựa phi, ngựa phi, ngựa ngựa phi”.
  11. Trò chơi giữ thăng bằng
  12. Trò chơi ngồi : đặt con lên đầu gối của bạn, giữ hai tay con và từ từ di chuyển con từ trái sang phải để con thay đổi trọng lượng từ mông này sang mông kia.
  13. Trò chơi đứng : quỳ xuống sàn và để con đứng trước bạn, đỡ hông/tay con và từ từ di chuyển con từ trái sang phải.
  14. Trò chơi máy bay :giữ chặt con, nâng con lên và cho con “bay” khắp phòng.
  15. Cho con trồng cây chuối : hãy đỡ toàn bộ cơ thể con khi con bạn dốc ngược như vậy
  16. Những trò chơi cùng đồ chơi
  17. Hãy dành một tủ để đồ của riêng bé và đặt vào đó những đồ mà con thấy cực kỳ cuốn hút.
  18. Trò chơi thả đồ
  19. Những trò chơi ngoài trời
  20. Bể bơi có nước ấm dành cho trẻ nhỏ
  21. Trạng trại : chuyến đi đến trang trại hoặc hồ nuôi vịt dành cho trẻ em tham quan sẽ đặc biệt thú vị với con.

F. Đồ chơi hàng đầu dành cho tuần khủng hoảng này :

  1. Tủ để đồ riêng của bé
  2. Cửa (nhớ để ý các ngon tay con)
  3. Hộp bìa cứng
  4. Thìa bằng gỗ
  5. Bộ cốc hình tròn xếp chồng vào nhau
  6. Xếp hình bằng gỗ
  7. Bóng
  8. Sách ảnh, sách tranh
  9. Các bài hát dành cho trẻ em
  10. Đồ chơi dùng khi tắm : bình ngựa, cốc nhựa, phễu, can nhựa…
  11. Ô tô đồ chơi bánh xoay được và cửa mở được
  12. Đồ ôm có thể phát ra tiếng động khi bị lật úp lại
  13. Đồ chơi chít chít
  14. Trống
  15. Đàn piano đồ chơi
  16. Điện thoại đồ chơi.

Ủng hộ đội ngũ chuyên cần, các mẹ ghé cửa hàng xem thêm các sản phẩm các mẹ cần nhé : Cửa hàng

Chia sẻ trên Zalo

Bạn có thể quan tâm

Wonder Week 64 tuần tuổi
Wonder Week 64 tuần tuổi
Nội dungA. Các dấu hiệu cho thấy bé đang trong thời kỳ “khó ở”B. Thời kỳ này ảnh hưởng đến bạn như thế nào :C. Các kĩ năng mới xuất hiện như thế nào1. Thăng bằng2. Kiểm soát cơ thể3. Chộp, sờ và cảm nhận4. Quan sát5. Nghe6. Trò chuyện7. Khoảng cách mẹ – bé8. […]
Đọc tiếp
Thiếu DHA ảnh hưởng đến não bộ của trẻ như thế nào?
Từ trước tới giờ, DHA vẫn luôn là một chất quan trọng dành cho trẻ nhỏ. Tại sao lại như vậy?
Đọc tiếp
bé và anh
Đề phòng bệnh trí tuệ bất thường
Sự phát triển tâm lý, trí tuệ của bé nếu bất thường, sẽ được thể hiện ở hành vi. Biểu hiện chủ yếu là sự phát triển năng lực kém so với các bạn cùng lứa tuổi. Cha mẹ hằng ngày cần chú ý quan sát, khi bé có những biểu hiện bất thường, nên cho bé đi khám và kiểm tra.
Đọc tiếp
trẻ uống thuốc
Uống nhầm thuốc
Hiện tượng ngộ độc thuốc do uống nhầm thuốc tây ở trẻ em rất phổ biến. Xử lý thế nào khi phát hiện uống nhầm thuốc tây rất quan trọng vì không đúng cách sẽ nguy hiểm đến tính mạng.
Đọc tiếp
em bé
Chăm sóc rốn cho trẻ
Nội dungA. Các dấu hiệu cho thấy bé đang trong thời kỳ “khó ở”B. Thời kỳ này ảnh hưởng đến bạn như thế nào :C. Các kĩ năng mới xuất hiện như thế nào1. Thăng bằng2. Kiểm soát cơ thể3. Chộp, sờ và cảm nhận4. Quan sát5. Nghe6. Trò chuyện7. Khoảng cách mẹ – bé8. […]
Đọc tiếp
X